Si enfrentás desafíos para evaluar a niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje, tenemos una solución exclusiva para vos

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Las escalas vienen con dirección y corrección para cada déficit que presente el niño o adolescente.

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Este material fue desarrollado observando las principales necesidades de los pedagogos, psicopedagogos y neuropsicopedagogos

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Este kit de instrumentos se realizó pensando en la dificultad que miles de profesionales han enfrentado para crear o encontrar modelos que se utilizan constantemente en sus sesiones. Los documentos Psicopedagógicos son entendidos como procesos técnico-científicos de recolección de datos, estudios e interpretación de información sobre fenómenos relacionados con el aprendizaje. A partir del estudio del origen de la dificultad en el aprendizaje, el psicopedagogo desarrolla actividades que estimulan las funciones cognitivas que no se activan en el paciente y el tema afectivo y social.

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IDEALIZADORA

Karolina Paes

Licenciada en Pedagogía, con Posgrado en Neuropsicopedagogía Clínica y Especialista en Trastornos del Aprendizaje. Con experiencia en el área institucional como orientadora de educadores y en la atención a niños atípicos.

Actualmente, en el área clínica, atendiendo a niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje, síndromes o trastornos que generan perjuicios en el aprendizaje escolar y social.

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EQUIPO BÁSICO

HAY 28 INSTRUMENTOS
$ 18
$ 9
00
  • ANAMNESE EDUCACIONAL
  • ANAMNESIA 01
  • ANAMNESIA 02
  • CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
  • Contrato de Prestación de Servicios Profesionales - A.NPp
  • CONTRATOPRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA REALIZAR ATENCIÓN CLÍNICA NEUPSICOPEDAGÓGICA
  • Cuestionario de Capacidades y Dificultades
  • Cuestionario de Conducta de CONNERS Para maestros
  • DSM_V_Manual_Diagnostico_y_Estadistico_d
  • EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE
  • EOCA.02
  • EOCA
  • Escala de Conners Para Padres
  • ESTÁNDAR DE DESARROLLO INFANTIL
  • Glossário
  • INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA 01
  • INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA 02
  • MANUAL DE EVALUACIÓN MOTORA - DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN
  • M-Chat-Modificado
  • MODELO DE ANAMNESE
  • PDI - PLAN DE DESARROLLO INDIVIDUAL
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (ESCOLAR)
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN PARA EL EQUIPO ESCOLAR
  • SDQ Docentes 2 - 4
  • SDQ Padres 5 - 17
  • SNAP IV (ESCOLAR)
  • Test de Estilos de Aprendizaje
  • Timidez

EQUIPO MEDIANO

KIT BÁSICO + 35 INSTRUMENTOS EN TOTAL 63 INSTRUMENTOS
$34
$ 17
00
  • ANAMNESE EDUCACIONAL
  • ANAMNESIA 01
  • ANAMNESIA 02
  • ANAMNESIA PSICOLÓGICA
  • Aprender a reconocer el buen funcionamiento de las Funciones Ejecutivas.
  • AUTORIZACIÓN
  • CDI Escala de Depresion Infantil
  • CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
  • CONSEJOS PARA REDACTAR UN INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO
  • Contrato de Prestación de Servicios Profesionales - A.NPp
  • CONTRATOPRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA REALIZAR ATENCIÓN CLÍNICA NEUPSICOPEDAGÓGICA
  • Cuestionario de Capacidades y Dificultades
  • Cuestionario de Conducta de CONNERS Para maestros
  • CUESTIONARIO PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA DISLEXIA - PRIMERA INFANCIA
  • DECLARACIÓN DE SEGUIMIENTO NEUROPSICOPEDAGÓGICO
  • DSM_V_Manual_Diagnostico_y_Estadistico_d
  • EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE
  • EOCA.02
  • EOCA
  • Escala de Conners Para Padres
  • ESTÁNDAR DE DESARROLLO INFANTIL
  • EVALUACIÓN - EOCA
  • Evaluación de habilidades básicas de aprendizaje
  • EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN MOTORA FINA
  • FORMULARIO DE CONTROL DE PAGO MENSUAL
  • Formulario de observación lúdica
  • FORMULARIO DE REFERENCIA
  • Glossário
  • HISTORIA DE VIDA
  • INFORME DE DEVOLUCIÓN 02
  • INFORME DE DEVOLUCIÓN 03
  • INFORME DE DEVOLUCIÓN
  • INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA 01
  • INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA 02
  • INFORME DE OBSERVACIÓN ESCOLAR
  • INFORME INDIVIDUAL DE AEE
  • Informe Psicológico Lógico
  • INFORME SEGUIMIENTO SESIONES
  • Inventario de Autoestima Hoja de Respuestas
  • MANUAL DE EVALUACIÓN MOTORA - DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN
  • M-Chat-Modificado
  • MODELO DE ANAMNESE
  • MODELO DE INFORME DE AUTISMO
  • MODELO DE PRUEBA DE LATERALIDAD
  • Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT)
  • NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO
  • PDI - PLAN DE DESARROLLO INDIVIDUAL
  • PLAN INDIVIDUAL DE DESARROLLO ESTUDIANTIL
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (ESCOLAR)
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN PARA EL EQUIPO ESCOLAR
  • PRUEBA DE LECTURA CON IMAGEN
  • PRUEBA DE LECTURA SIN IMAGEN
  • Pruebas de diagnóstico operativo
  • RECIBO.01
  • REFERENCIA ENTREVISTA INICIAL CON EL PROFESOR
  • REMISIÓN 02
  • REMISIÓN 03
  • REMISIÓN
  • SDQ Docentes 2 - 4
  • SDQ Padres 5 - 17
  • SNAP IV (ESCOLAR)
  • Test de Estilos de Aprendizaje
  • Timidez

EQUIPO COMPLETO

KIT BÁSICO + KIT MEDIANO + 32 INSTRUMENTOS EN TOTAL 123 INSTRUMENTOS
$50
$ 25
00
  • ANAMNESE EDUCACIONAL
  • ANAMNESIA 01
  • ANAMNESIA 02
  • ANAMNESIA 03
  • ANAMNESIA 04
  • ANAMNESIA 05
  • ANAMNESIA PSICOLÓGICA
  • ANAMNESIA
  • Anamnesis Adulto Completa
  • Anamnesis de ancianos
  • Anamnesis infantil
  • Aprender a reconocer el buen funcionamiento de las Funciones Ejecutivas.
  • AUTORIZACIÓN
  • CDI Escala de Depresion Infantil
  • CDI-INVENTARIO DE DEPRESIÓN INFANTIL
  • Cociente-de-empatia-sistematizacion-Ninos
  • CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
  • CONSEJOS PARA REDACTAR UN INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO
  • Contrato de Prestación de Servicios Profesionales - A.NPp
  • CONTRATOPRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA REALIZAR ATENCIÓN CLÍNICA NEUPSICOPEDAGÓGICA
  • Corrector de La Escala de Ansiedad Infantil de Spence
  • CUESTIONARIO COMPORTAMENTAL PARA E.I
  • Cuestionario de Capacidades y Dificultades
  • Cuestionario de Conducta de CONNERS Para maestros
  • CUESTIONARIO PARA EL DIAGNÓSTICO DE DISGRAFÍA
  • CUESTIONARIO PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA DISLEXIA - PRIMERA INFANCIA
  • DECLARACIÓN DE ASISTENCIA
  • DECLARACIÓN DE SEGUIMIENTO NEUROPSICOPEDAGÓGICO
  • DECLARACIÓN
  • DETALLES PARA LA SESIÓN DE REGRESO
  • DEVOLVER
  • DSM_V_Manual_Diagnostico_y_Estadistico_d
  • Ejemplo de informe psicopedagogico del nino
  • Entrevista Contractual
  • EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE
  • EOCA.02
  • EOCA
  • Escala de Ansiedad Infantil de Spence 2
  • Escala de Ansiedad Infantil de Spence
  • Escala de Conners Para Padres
  • ESCALA DE EVALUACIÓN DE DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA (ADAPE)
  • ESCALA DE LECTURA Y ESCRITURA - HE
  • ESCALA DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
  • ESCALA DIGITAL DE DIAGNÓSTICO DE TRASTORNOS
  • ESCALA POBLACIONAL DE TAMIZAJE PARA LA DEPRESIÓN (CES-D)
  • Escala-de-Lawton-Modificada
  • ESTÁNDAR DE DESARROLLO INFANTIL
  • EVALUACIÓN - EOCA
  • Evaluación de habilidades básicas de aprendizaje
  • EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN MOTORA FINA
  • EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA INICIAL CON EL PROFESOR
  • Evaluación Pedagógica del Estudiante
  • FORMULARIO DE CONTROL DE PAGO MENSUAL
  • Formulario de evaluación educativa del estudiante
  • Formulario de inscripción
  • Formulario de observación lúdica
  • FORMULARIO DE REFERENCIA
  • Glossário
  • Guía de observación para profesores
  • Guía de práctica clínica
  • Guión de Evaluación Diagnóstica Psicopedagógica
  • HISTORIA DE VIDA
  • Hoja de Evaluacion Cars
  • INFORME DE DEVOLUCIÓN 02
  • INFORME DE DEVOLUCIÓN 03
  • INFORME DE DEVOLUCIÓN
  • INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA 01
  • INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA 02
  • INFORME DE EVALUACIÓN SOBRE ALTAS HABILIDADES SOBREBAJO
  • INFORME DE EVOLUCIÓN
  • INFORME DE OBSERVACIÓN ESCOLAR
  • INFORME INDIVIDUAL DE AEE
  • INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO 02
  • INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO 03
  • INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO
  • Informe Psicológico Lógico
  • INFORME SEGUIMIENTO SESIONES
  • Informes de evaluación sobre altas capacidades superdotación
  • Inventario de Autoestima Hoja de Respuestas
  • Inventario de Depresion Infantil Cdi Kovacs
  • INVENTARIO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE SIGNOS DISLÉXICOS EN NIÑOS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR LA PERCEPCIÓN DEL DOCENTE
  • LISTA DE VERIFICACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE SIGNOS DE RIESGO DE DISLEXIA
  • MANUAL DE EVALUACIÓN MOTORA - DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN
  • M-Chat-Modificado
  • MODELO DE ANAMNESE
  • MODELO DE INFORME DE AUTISMO
  • MODELO DE PRUEBA DE LATERALIDAD
  • MODELO DE REFERENCIA
  • Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT)
  • NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO
  • PDI - PLAN DE DESARROLLO INDIVIDUAL
  • PLAN INDIVIDUAL DE DESARROLLO ESTUDIANTIL
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (ESCOLAR)
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN PARA EL EQUIPO ESCOLAR
  • PROTOCOLO DE PRUEBA PROYECTIVA – HACER LO QUE MÁS AMO
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - DIBUJO EN EPISODIO
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - EL PLAN DE AULA
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - EL PLANO DE MI CASA
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - LOS CUATRO MOMENTOS DE UN DÍA
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - MI CUMPLEAÑOS
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - MIS VACACIONES
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS - PAR EDUCATIVO
  • PROTOCOLO DE PRUEBAS PROYECTIVAS
  • PROTOCOLO PRUEBAS PROYECTIVAS - FAMILIA EDUCATIVA
  • PRUEBA DE DISORTOGRAFÍA
  • PRUEBA DE LECTURA CON IMAGEN
  • PRUEBA DE LECTURA SIN IMAGEN
  • Pruebas de diagnóstico operativo
  • RECIBO.01
  • REFERENCIA ENTREVISTA INICIAL CON EL PROFESOR
  • REMISIÓN 02
  • REMISIÓN 03
  • REMISIÓN
  • SDQ Docentes 2 - 4
  • SDQ Padres 5 - 17
  • SNAP IV (ESCOLAR)
  • TEST DE DIAGNÓSTICO DE DISCALCULIA (a partir de 8 años)
  • TEST DE DISLEXIA PARA ADOLESCENTES
  • TEST DE DISLEXIA PARA NIÑOS
  • Test de Estilos de Aprendizaje
  • Test de Habilidade Sociales Para Nninos de 8 a 11
  • Timidez

5

súper bono

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Este material fue hecho para todos aquellos que quieran agilizar los resultados de sus evaluaciones, específicamente para psicopedagogos, neuropsicopedagogos y terapeutas.

Nos preocupamos por estar siempre al tanto de los nuevos descubrimientos científicos y llevar lo mejor a nuestros lectores.
¡Entonces si! El contenido de este Kit está actualizado.

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